{"id":741,"date":"2017-05-05T17:24:00","date_gmt":"2017-05-05T17:24:00","guid":{"rendered":"https:\/\/ltph.de\/?p=741"},"modified":"2023-05-05T17:28:20","modified_gmt":"2023-05-05T17:28:20","slug":"stadtundlandimfluss","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ltph.de\/?p=741","title":{"rendered":"Stadt(und)Land(im)Fluss"},"content":{"rendered":"\n

Das Projekt<\/h2>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Der Landesverband Theaterp\u00e4dagogik Hessen organisiert zusammen mit Kooperationspartnern in Nord-, Mittel- und S\u00fcdhessen und in der Rhein-Main-Region zehn Projekte in denen Kinder und Jugendlich Theater und Performance im \u00f6ffentlichen Raum inszenieren.
Die k\u00fcnstlerische Ausgestaltung obliegt jeweils dem Projektteam vor Ort, so dass ganz unterschiedliche Arbeitsformen und \u00e4sthetische Mittel zum Einsatz kommen.
Die verschiedenen Produktionen finden gleicherma\u00dfen an urbanen und l\u00e4ndlichen Orten statt.
Das Projekt gliedert sich in mehrere Teilprojekte, die an verschiedenen Orten in Hessen stattfinden.
Die TeilnehmerInnen in jedem Teilprojekt w\u00e4hlen jeweils einen Ort oder eine Person, die in der Region gelebt hat, aus, die f\u00fcr sie von besonderer Bedeutung oder besonderem Interesse ist (historisch, politisch, gesellschaftlich, pers\u00f6nlich, \u00e4sthetisch, oder warum auch immer). Mit diesem Ort oder der historischen Figur findet auf verschiedenen Ebenen eine Auseinandersetzung statt: historisch, gesellschaftlich, \u00e4sthetisch und in Hinblick auf die Bedeutung, die er nach Ansicht der TeilnehmerInnen zuk\u00fcnftig haben kann und soll. Davon ausgehend entsteht in jedem Teilprojekt ein Theaterst\u00fcck\/eine Performance, die auch an dem jeweiligen Ort zur Auff\u00fchrung kommt.
\u201eStadt(und)Land(im)Fluss\u201d will in Zeiten der Globalisierung Entwurzelung und schwindendem Bezug zur lokalen Geschichte und Identifikation mit dem Wohnort und dem Lebensumfeld entgegen wirken. Gerade in l\u00e4ndlichen Raum, bei unsicheren Zukunftsperspektiven f\u00fcr Jugendliche, soll das Interesse an gesellschaftlicher Partizipation und politischer Mitgestaltung geweckt werden. Dabei sollen insbesondere Kinder und Jugendliche unterschiedlicher Herkunft durch die gemeinsame k\u00fcnstlerische Arbeit Verst\u00e4ndnis f\u00fcreinander gewinnen und im gegenseitigen Austausch gemeinsam Zukunftsvisionen entwickeln.
Ihre Recherchearbeit und den \u00e4sthetischen Prozess dokumentieren die einzelnen Gruppen in Form von Foto, Video, Audio und Text. Die Dokumentation wird \u00fcber diesen Blog den anderen Gruppen zug\u00e4nglich gemacht, so dass untereinander ein Austausch \u00fcber die Prozesse erfolgen kann.<\/p>\n\n\n\n

<\/a> Kooperationspartner<\/h2>\n\n\n\n

Landesverband Theaterp\u00e4dagogik Hessen e.V.<\/p>\n\n\n\n

<\/a> Schultheaterstudio Frankfurt\/Main<\/p>\n\n\n\n

<\/a> Theaterschule Odenwald e.V.<\/p>\n\n\n\n

thearte TheaterKunst und Kommunikation e.V. Kassel<\/p>\n\n\n\n

<\/a> Zwiebelfisch-Spielleute e.V. Runkel<\/p>\n\n\n\n

<\/a>F\u00f6rderung<\/h2>\n\n\n\n

<\/a>\"\"
\u201eStadt(und)Land(im)Fluss\u201d wird gef\u00f6rdert vom Hessischen Ministerium f\u00fcr Wissenschaft und Kunst im Rahmen des Modellprojekts Kulturkoffer.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Das Projekt Der Landesverband Theaterp\u00e4dagogik Hessen organisiert zusammen mit Kooperationspartnern in Nord-, Mittel- und S\u00fcdhessen und in der Rhein-Main-Region zehn Projekte in denen Kinder und Jugendlich Theater und Performance im \u00f6ffentlichen Raum inszenieren.Die k\u00fcnstlerische Ausgestaltung obliegt jeweils dem Projektteam vor Ort, so dass ganz unterschiedliche Arbeitsformen und \u00e4sthetische Mittel zum Einsatz kommen.Die verschiedenen Produktionen finden … <\/p>\n

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